ŚrodaWlkp.

W związku z realizacją Programu Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce szkołom i przedszkolom z terenu powiatu zaproponowano realizację nowych  programów edukacyjnych takich jak: program profilaktyki palenia tytoniu dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjum „Znajdź właściwe rozwiązanie”, program edukacji antynikotynowej dla uczniów klas I – III szkół podstawowych „Nie pal przy mnie proszę” oraz program przedszkolnej edukacji antynikotynowej  „Czyste powietrze wokół nas” zainaugurowany w przedszkolnych oddziałach dzieci sześcioletnich.

Realizacja wyżej wymienionych programów zobowiązuje Państwową Inspekcję Sanitarną do przeszkolenia personelu pedagogicznego w tym zakresie. W związku z powyższym pracownik Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia  PSSE w  Środzie Wlkp. przeprowadził szkolenie nt. realizacji programów dla osób koordynujących i realizujących programy w poszczególnych placówkach oraz przedstawicieli szkolnej służby medycznej. Szkolenie odbyło  się w dniu 22.10.2010 r., w Sali konferencyjnej Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Środzie Wlkp., ul. Żwirki i Wigury 1, 63-000 Środa Wlkp.

W szkoleniu uczestniczyło 24 nauczycieli z 18 placówek nauczania i wychowania z terenu powiatu. Szkolenie prowadziła Anna Mendyka, pracownik Oświaty Zdrowotnej i Promocji Zdrowia PSSE w Środzie Wlkp. Głównymi celami programów profilaktycznych z zakresu palenia tytoniu są: Kształtowanie postaw odpowiedzialności za własne zdrowie, Uświadomienie, że palenie jest szkodliwe dla zdrowia, Uwrażliwienie dzieci na szkodliwe oddziaływanie dymu papierosowego związane z biernym paleniem, Wykształcenie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, gdy inni dorośli palą przy nich tytoń.

Strukturę programów stanowi 5 scenariuszy zajęć. W realizacji programów antytytoniowych chodzi nie tylko o dostarczenie określonego zasobu wiedzy, kształtowanie pożądanych postaw i zachowań wobec tytoniu, ale o osiągnięcie trwałych efektów w tym zakresie wykraczających poza wiek rozwojowy.

Biorąc pod uwagę fizjologię rozwoju psycho-emocjonalnego dziecka, współczesną wiedzę na temat uwarunkowań procesu uzależnienia się od nikotyny najbardziej celowe jest rozpoczęcie wychowania antytytoniowego od dzieci 5-6 letnich, ponieważ w tym okresie życia kształtują się postawy wobec tytoniu u dzieci często stykających się z osobami palącymi w najbliższym otoczeniu.

Uzasadnienie prowadzenia działań antynikotynowych na dalszym etapie rozwoju (szkoła podstawowa)  wynika z faktu, że dziecko wciąż pozostają pod dużym wpływem rodziców (opiekunów), ale będąc już uczniem staje się uczestnikiem życia w grupie szkolnych kolegów. Dziecko spotyka się z uczniami starszymi, których zachowanie może wywołać zdziwienie, często ciekawi, a nawet imponuje i wywołuje chęć naśladowania. Niestety oprócz zachowań pozytywnych, dzieci obserwują także takie zachowania, które są niewłaściwe, jak np. palenie papierosów. Uczniowie klas młodszych jeszcze nie sięgają po pierwszego papierosa, ale mogą utwierdzić się w przekonaniu, że palenie papierosów świadczy o dorosłości oraz pozwala przynależeć do grupy starszych kolegów. Wzmacnia się więc wyraźnie pierwsza faza uzależnienia – przygotowania.

Biorąc pod uwagę specyficzne uwarunkowania palenia tytoniu przez starszych uczniów autorzy poradnika głównie skoncentrowali się na psychospołecznych mechanizmach kształtujących postawy i zachowania.

Szkolenie składało się z dwóch części. W pierwszej przedstawiono diagnozę problemu palenia tytoniu w Polsce a potrzebę edukacji antynikotynowej dzieci i młodzieży. W drugiej części omówiono ramowe założenia i metodykę realizacji programów edukacji antynikotynowej na przykładzie poszczególnych programów. Przedstawiono również rolę i znaczenie edukacji antynikotynowej na poszczególnych etapach rozwoju dzieci i młodzieży.

W związku z dużym zainteresowaniem udziałem w szkoleniu Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Środzie Wlkp. zaplanowała drugie szkolenie z powyższej tematyki dla przedstawicieli pozostałych placówek w dniu 9.11.2010r.