Powiatowy Portal Internetowy
| KOMPETENCJE KLUCZOWE DROGĄ DO KARIERY |
|
|
| Wpisany przez LO |
| wtorek, 21 grudnia 2010 17:07 |
|
4 województwa, 40 szkół, 1800 uczniów, 200 nauczycieli – te liczby pokazują, jak dużym przedsięwzięciem jest projekt „Kompetencje kluczowe drogą do kariery”. Dnia 13 grudnia 2010 roku w Liceum Ogólnokształcącym im. Powstańców Wielkopolskich odbyła się konferencja organizacyjna w ramach projektu. W spotkaniu wzięli udział nauczyciele pełniący rolę opiekunów w zespołach badawczych oraz po jednym przedstawicielu (liderze) każdego z zespołów badawczych z danej szkoły. W sumie udział wzięło 7 szkół z terenu województwa Wielkopolskiego. Były to: - Zespół Szkół Usługowo Gospodarczych i Liceum Profilowane w Pleszewie - Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Wielkopolskich w Środzie Wielkopolskiej - Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Puszczykowie - Zespól Szkół Ogólnokształcących – Liceum Ogólnokształcące im gen. Józefa Wybickiego w Śremie - Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Kleczewie - IV Liceum Ogólnokształcące im. Fryderyka Chopina w Ostrowie - Zespół Szkół Technicznych – Technikum nr 3, II Liceum Ogólnokształcące, I Liceum profilowane w Pleszewie Konferencję prowadziła pani Ewa Ludwikowska – superwizor do spraw realizacji projektu dla województwa wielkopolskiego oraz pani Magdalena Werner, koordynator projektu. Na spotkaniu obecni byli również przedstawiciele głównego biura projektu oddziału w Człuchowie pani Agnieszka Grabowska, zastępca koordynatora projektu i pan Radosław Zieliński - menedżer ds. informacji i promocji projektu. W spotkaniu udział wzięli następujący nauczyciele naszej szkoły: Agnieszka Sutuła, Katarzyna Światowy, Magdalena Maćkowiak, Mariola Litka, Zofia Gołębiak oraz przedstawiciele uczniów pięciu zespołów badawczych: Aleksandra Niżnik, Agata Taranczewska, Kinga Dudziak, Monika Moska oraz Arkadiusz Fornalczyk. Zadania realizowane w projekcie mają na celu orientację zawodową - identyfikację mocnych i słabych stron, pomoc w wyborze ścieżki kształcenia, zaprezentowanie uczestnikom projektu perspektyw na lokalnym i globalnym rynku pracy. W związku z tym pojawiają się pewne oczekiwania oraz obawy. Realizatorom projektu oraz wszystkim nauczycielom biorącym w nim udział zależy na tym, aby działania w Projekcie były atrakcyjne dla uczniów, przynosiły wymierne efekty, ale równocześnie nie były uciążliwe dla żadnej z grup zaangażowanych w jego realizację. Celem konferencji było omówienie najbliższych działań realizowanych w ramach projektu: Paszporty edukacyjne, Podróże „Innowacyjni globalnie”, Doradztwo kompetencyjne i zawodowe, Letnie obozy naukowe. Szczególnie cenne okazały się informacje dotyczące realizacji „Projektów badawczych”, które obejmowały szczegółowe wyjaśnienie zasad organizacji działania takich jak: fiszka projektowa, koszty realizacji działania, rola nauczycieli i uczniów w przygotowaniu projektu badawczego. Osoby uczestniczące w spotkaniu miały możliwość zadawania pytań i wysłuchania opinii na temat dotychczasowych wydarzeń oraz przyszłych planów. Ponadto wzięły udział w zogniskowanym wywiadzie grupowym – badaniu zwanym popularnie fokusem, które jest elementem działań ewaluacyjnych w Projekcie. Im bardziej uczniowie i nauczyciele angażują się w Projekt, tym lepiej go poznają i tym więcej pojawia się pytań. Spotkanie okazało się owocne - podczas dyskusji pojawiły się kolejne sugestie, nauczyciele zapoznali się z procedurami, a uczniowie podzielili się wrażeniami z pierwszego działania - doradztwa kompetencyjnego oraz zaprezentowali swoje pomysły na kolejne zadania projektowe. Przy okazji uczestnicy konferencji mieli okazję zobaczyć szkołę - Liceum Ogólnokształcącym w Środzie Wlkp. i zapoznać się z jej bardzo dobrą bazą techniczną, która pozwala uczniom na pełną realizację założeń projektu. |